No Drummond, esta importante fase é tratada pela observação e pelo desenvolvimento de habilidades, pelo relacionamento professor-aluno e pelo investimento em valores – muitas vezes secundarizados atualmente. Aqui se busca formar um indivíduo crítico, capaz e consciente, central no processo de aprendizagem e vinculando conhecimento e realidade. Nesse momento de sua formação, a criança/adolescente consolida, através das ações pedagógicas do colégio, seu perfil de cidadania, sua ciência nos direitos e deveres.